2008年全市中小学德育工作要点已经印发下去，今天我结合要点讲三个问题：第一，制订2008年工作要点的思考。第二，2008年工作要点的基本思路。第三，对2008年工作要点实施的一些建议。
　　一、制订2008年工作要点的思考
　　（一）分析了德育工作面临的三个背景
　　第一个背景是北京市第二次中小学德育工作会议。2007年11月刚刚召开的北京市第二次中小学德育工作会议对于今后北京市中小学德育工作提出了十分明确的目标、任务和举措，2008年北京市中小学德育工作关键在于按照第二次德育工作会议精神的总要求，全面实施，突出重点，在落实上下功夫。
　　第二个背景是2008年德育面临难得的历史机遇。这些历史机遇对于实现学生思想道德教育的目标提供了很大帮助和动力支持。我们的德育工作要利用和抓住一切有利机遇，善于借机做事，借事做事。              
　　首先是奥运教育。多种形式的奥运活动对于德育工作来讲一是可以给学生提供非常丰富的实践能力锻炼的空间。二是奥运本身就具有丰富的思想道德教育的资源。
　　第二个机遇，改革开放30周年。胡锦涛总书记在今年新年讲话中提到，今年要隆重纪念改革开放30周年，这对于培养学生的爱国主义精神是一个难得的有利时机。
　　第三个机遇，社会文化的大发展。十七大报告当中有很大篇幅谈社会文化大发展。其中包括社会主义核心价值体系、中华民族优秀文化、发展社会文化公益事业等，这些，都应该成为学校文化育人很好的资源条件。
　　具体到教育系统内部而言，我们也面临两个方面的有利契机。一是北京市刚刚开完信息化工作大会，我们要利用好信息化的条件，创造更好的学生思想道德教育的管理方式和教育方式。二是课程改革的大力推动，有助于全员育人氛围进一步的创造。
　　第三个背景，2008年德育承载着更加丰富的教育内容，德育内容的点更加清晰。比如说社会主义核心价值体系的教育和我们一直在抓的学生礼仪素质的培养。
　　（二）主要思考了三个问题
　　第一个问题：从德育的角度如何体现均衡发展、教育公平。优质教育关注到民生问题，是重大的教育主题。德育要站在大教育主题下，要为学生身心发展的需要提供服务，为学生的身心健康成长做实事。
　　第二个问题，如何更理性的思考德育的基础，加大问题研究的力度，从制度的完善和落实上保证德育的可持续发展。德育发展到了一个新的平台，得到了普遍关注和广泛认同，这其实也给我们提出新的更高的要求，怎样巩固成绩和成果，使其得到持续发展，在这种情况之下我们必须要理性思考，要加大问题研究的力度。
　　第三个问题，德育工作落实的关键是队伍，对于这支队伍的基本情况要有一个清醒的认识。北京市中小学德育工作队伍面对着今天改革的任务和德育创新发展的要求，一方面他们具有较强的奉献和敬业精神，但与此同时，这支队伍还存在着一定的不适应。这种不适应表现在思想观念和专业能力上。因此，必须加大培训的力度，加强培训的针对性。
　　在酝酿制订2008年工作要点的过程中，我们还以三个方面作为坐标，做了认真的参考对照。首先是要在第二次德育工作会总的精神指导下，认真研究如何有效落实德育工作会提出的一个中心、三项重点和八项举措。第二是认真研究教育部2008年工作计划。第三是研究如何满足区县对2008年德育工作的愿望和需求。为此，德育处专门倾听了部分区县主管主任的意见，到基层听了一些课，包括德育课、综合实践活动课以及一些相关的课程，与合作的团队德育研究中心、信息中心、学生活动管理中心、首都师范大学、北京师范大学、教育学院等部门和单位做了深入的沟通。
　　二、2008年工作要点的基本思路
　　第一，要抓大事，做实事。
　　2008年工作有三件重要的大事和实事：奥运教育、德育工作会议精神的贯彻落实及综合实践活动资源共享平台建设。
　　（一）抓实奥运教育。这既是全市的大事，也是各区县和学校德育工作中高度重视的一个大事。各中小学要积极参与奥运的各项活动，在活动中要着力于学生实践能力的锻炼，着力于教育资源的利用。重点要着眼于学生的礼仪素质。凡是我们承担的奥运活动，不仅要保证学生不出问题，而且要表现出学生良好的礼仪素养。
　　要认真总结“情系奥运、文明礼仪伴我行”主题教育实践活动的经验。这项工作我们已经举办了三年，促进了全市中小学生文明道德素质的不断提高。我们应当做好这项活动的总结，巩固奥运教育的成果，要把文明礼仪教育活动作为一项常规性工作，抓实、抓细、抓出实效，不断拓宽教育途径，创新工作方法。在奥运会召开前，全市有一个普及性的重要活动，要举办奥运礼仪知识竞赛。目的是调动每一个学生学习、实践奥运礼仪的热情。各区县教委要指导各中学把这个活动搞好。
　　（二）德育工作会议精神的贯彻落实。贯彻落实第二次德育工作会议精神要抓住三个关键点，一是贯彻落实育人为本、德育为先的思想；二是调动各方面积极因素，全员育人；三是坚持第二次德育工作会提出的六个必须的基本经验，落实一个中心，三项重点工作，八项实施策略。要把贯彻会议精神摆上各区县两委的重要议事日程，各个区县要依据会议精神制定出自己的实施计划。对此，要防止两种可能现象的出现，一种现象是认为德育工作会议精神的贯彻只是德育工作者的行为；第二种现象是用会议贯彻会议。希望大家抓住关键点，把贯彻落实会议精神体现在具体行动。
　　（三）推广蓝天工程的经验，构建中小学综合实践活动的资源共享平台。这是服务学校，服务学生，满足学生综合实践能力和创新精神提高的一件大的实事。
　　首先，推广蓝天工程的经验重心是在推思想，通过学习借鉴蓝天工程的思想，创造更多的学生进行实践的环境、条件和氛围。
　　其次，建共享平台核心工作包括两个方面，一是发挥市级的优势，最大限度的整合和利用社会资源；二是要建立推动性的激励机制。通过平台建设要实现学生社会综合实践四有，即有时间、有资源、有管理体系、有投入保障。
　　希望各个区县高度重视综合实践活动课程的建设，加大实践育人的力度。首先要摸清资源状况的底数，清楚各自区域范围内有哪些学生可以进行综合实践的资源，能够作为全市共享、共用的资源。在此基础上加大平台建设的力度。
　　第二，借机借事做事，实现学生思想道德教育的目标和要求。
　　要借助于社会的契机和教育自己的机遇。2008年要抓住举办举世瞩目奥运会，改革开放30周年等难得的教育时机，着力于把工作重心放在学生的爱国精神，文明素养的培养上。着力于对学生社会主义核心价值体系教育的探索上，着力于文化育人有所作为上。在这个方面工作要点有两条明确的要求：
　　一是有效发挥思想品德课主导渠道的作用。2008年工作要点提到了发挥思想品德课主导渠道的作用，开设中学生时事讲堂。希望各个区县中学德育工作教研室就这一问题加强研究，指导各中学和职业学校积极探索。
　　去年，举办了中小学生同上一堂课的活动，内容和形式都很好，今年我们将在此基础上进一步加强和完善。
　　二是今年在工作要点里面，我们提到了加大研究力度，就是加大文化育人的研究与实践的作用。
　　第三，留有空间，为区县搭建更大的展示和研讨交流的平台。
　　2008年市里面要给区县的工作留有更大的创造空间和区县结合实际做好工作的空间。2008年将依托北京市教育学院组织班主任基本功竞赛，目的是引导班主任队伍专业发展，通过这种机制激励和促进一批思想境界高、专业能力强的班主任涌现出来。此外，将继续举办德育工作观摩交流周，多角度，多方面展示区县贯彻德育工作会议精神有特色的经验。
　　第四，关注关键环节，立足持续发展。
　　2008年工作要点当中，我们把三项工作摆上了更重要的日程。
　　一是德育工作者队伍培训体系建立。要点的第四条专门写到校本培为基础，区县培训为主体，市级培训为龙头，形成德育工作者队伍培体系，大力加强德育工作者的思想建设，专业发展能力建设。
　　二是把思想品德课教师队伍的建设摆上了重要的日程。在今年工作要点当中明确的提出了思想品德课教师队伍建设的问题，特别有一段要点写到了充分发挥思想品德课主导渠道作用的问题。在这里面我给大家提一条建议，希望大家安排时间听一听现在的德育课程，应该说在整个课程改革当中德育课程发生了非常大的变化。德育课程在很大程度上承载着我们对于德育期望实现的要求，我们要高度重视这支队伍的建设和这门课程的建设。
　　三是增强德育管理机制制度的执行力问题。自2004年以来，市里出台了一些重要的指导性的文件，包括《北京市“十一五”时期教育发展规划》、《加强未成年人思想道德教育工作行动计划（2005-2010年）》、《北京市第二次中小学德育工作会议报告》、《中小学德育工作评价要点》和《班主任工作管理规程》等。各区县、各学校、各有关单位和部门对这些文件要认真学习、贯彻落实，防止由于人员变化而产生衔接上的断档。
　　这几年全市建立了几个制度，比如说新学年开学典礼上爱国主义教育第一课，年度工作报告制度、校园礼仪开放日制度、学生道德发展状况测评制度等。这些制度和机制对于推进中小学德育工作发挥了重要作用，应当长期坚持。为了保证今后工作的持续发展，建议各个区县对2004年以来重要文件的执行情况开展一次自查评估活动，比照文件要求，加强薄弱环节工作的力度。
　　第五，要立足于创设研究的氛围，营造研究的空间，继续做好被区县广泛认同的工作。
　　2007年市教委已经启动了高中课改与德育、新农村建设进程中的未成年人思想道德教育，来京务工人员子女品德教育等前瞻性问题的研究而且取得了初步成效，2008年要继续深化。同时我们将加强对区县开展研究的指导，德育中心即将出台一个德育工作研究项目指南，为区县开展研究提供借鉴和帮助。几年来，我们的德育研究一直是把研究和实践工作推动密切结合，今后要继续保持这一好的做法和传统。
　　继续做好被广泛认同的工作。大家坚持的，大家认同的工作我们继续带领大家把事做好。从2007年的工作来看，有三项工作大家普遍认同而且非常希望继续做好。一是校长论坛。2008年要继续办好校长论坛。立足于让各校一把手都能够围绕着育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务谈一次德育。市里希望通过三年的时间让大家都来关注和思考德育问题，从示范性论坛变成普及性论坛。二是继续做好专家大讲堂，今年将围绕着社会主义核心价值体系，围绕着文化育人，实践育人继续请专家来做教育理念和教育思想的传递。三是继续举办第二届北京青少年学生公民教育国际论坛。
　　第六，办好专门学校，也就是过去称谓的工读学校。
　　在课程改革当中能够指导工读学校完成办学条件的改善任务，另一方面就是研究适合这类学生的学习内容和方式的探索。尽管工读学校校数非常少，但是涉及到十八个区县1000多个学生，同志们要高度重视。我们希望通过办好这些专门学校，加强对品行不良学生教育干预的研究。
　　三、对2008年工作要点实施的一些建议
　　几年来，德育处一直坚持着三个管理思想。一是服务型管理，给区县开辟和提供更多的交流和展示的平台。二是引导性的管理。特别是对于一些前瞻性的工作，德育处首先会协同部分区县先行一步，然后逐步推广到全市。比如高中生模拟联合国活动，引领大家思考和探索高中学生思想道德教育的新方式。在开展工作的过程中着眼于机制的建设。比如校长论坛，已经从做好一件事情变成了机制的确立。三是协同合作的团队管理。北京市中小学德育工作是一个系统工程，有很多工作都需要多个部门合力才能完成。协同合力是德育最大效能发挥的做法。希望各区县认真研究如何在本区县建设和完善区县德育工作团队管理的机制，形成协调、整合的团队力量。我们要做好08年大事，实事，必须要突出团队的整合意识。
　　希望大家参照德育处2008年工作要点，从本区县实际出发尽快制订出本区县2008年工作计划。同志们让我们共同努力，推动北京市中小学德育工作在2008年取得新进步。谢谢大家！
 

 转自＜北京市中小学德育数字网＞